О школе
Образование является неотъемлемой частью жизненного пути. Быть образованным — есть умение разбираться в окружающем мире, иметь определенное мировоззрение, приобретать уникальный опыт. Для каждого человека смысл данного понятия индивидуален. Средняя общеобразовательная школа № 22 обеспечивает образовательную платформу, где вы можете проявить свой потенциал и обрести новые знания.
История школы
За счет средств совхоза « Закубанский» директор Аверин В.Н.. Было завершено строительство средней школы к началу 1984 г. Еременко В.Г. приняла школу и все оборудование. С ноября 1984 г. стала Губанова М.В., а потом начал работать директором Коновалов Н.Н. который хотел быть директором совхоза, но на выборах потерпел неудачу, затем уволился со школы не кому не передал дела школы. На добровольных началах начала свою работу директором школы – Полупанова А.Т.
В это время в коллективе школы были: Еременко В.Г., Аверина Н.А., Бардина Н.Д., Радченко В.В., Губанова М.В., Селиванова Т.И., Селиванов М., Капсамунов М.Н.
Директором совхоза начал работать Козиненко В.В., а его жена –учительница. В это время приехали семья Ермиловых, которые стали работать в школе учителями физики, математики. В связи с тем, что Полупанова А.Т. уходила на пенсию, директором была назначена Рябинина Н.А. В 1993 году Рябину Н.А. уволили и назначили директором Ермилову М.В. и которая работает и в настоящее время.
В школе кабинетная система обучения. Школа обеспечена высококвалифицированными кадрами полностью. Бывшие выпускницы школы Ганноченко Т.Ю., Зайцева Г.М. работают учителями уже несколько лет. Школа имеет столовую, спортзал, небольшую теплицу, мастерскую. В мастерской работал Капсамунов М.Н., а в теплицах несколько лет работает Губанова М.В.. Теплица дает школе небольшой доход. Имеются в школе компьютеры.
Много лет в школе работают: Радченко В.В.- математик, Зайцева Т.Н. – языковедение, Губанов Б.Н. – историк, Полупанова О.А. – лаборант и учитель ИЗО. Постоянными техслужищами были: Байко В, Горлач Р., Кисилёва Р., Балачий Н., Шевченко Л, Капсамунова Е. Многие годы в школе-интернате работала Акиншина Т.И.
Не плохо отзывались все учащиеся и сотрудники школы о работе повара – Зозуля Т.И. Следит за работой отопления, чистотой и порядком в школе – Потеряйко А.К.
Выпускники школы продолжают своё образование в техникумах, ВУЗах края часто навещают свою родную школу. Они отзываются о своей школе как образцовой, где царит уют, порядок и чистота. Марина Валерьевна вместе с учителями школы вывела школу в ряды лучших школ района.
Образование и формы обучения
В школе обучение осуществляется в очной форме. Вне образовательных учреждений обучение происходит в форме семейного образования (с 1 по 9 класс).
Программа развития
Основными функциями школы по реализации программы развития являются:
- организация и координация деятельности школы по достижению поставленных перед ней задач;
- определение ценностей и целей, на которые направлена программа;
- последовательная реализация мероприятий программы с использованием научно-обоснованных форм, методов и средств;
- выявление качественных изменений в образовательном процессе посредством контроля и мониторинга хода и результатов реализации программы развития;
- интеграция усилий всех участников образовательных отношений, действующих в интересах развития школы.
Фотографии
